Przejdź do treści
Paulina Miś, nauczycielka matematyki - zdjęcie portretowe

Cześć, jestem Paulina

Uczę matematyki od 16 lat. Widziałam każdy rodzaj „nie ogarniam" i każdy rodzaj „myślałam, że to nie dla mnie". Pokażę plan, który działa.

Bez wstydu. Bez korepetytora 200 zł/h. Bez chaosu wyszukiwania po YouTube. Krok po kroku, w Twoim tempie, z arkuszami i kluczem odpowiedzi pod ręką.

„Chcę uczyć tak, jak sama chciałabym być uczona."
24 000+
uczniów ukończyło moje kursy
93 000+
subskrybentów na YouTube
16 lat
uczenia matematyki
Orły Edukacji (2019-2024)

Jak uczę (5 zasad)

Konkrety. Bez „pasji" i „indywidualnego podejścia" w cudzysłowie. Tak wyglądają moje lekcje od pierwszej minuty.

  1. 1

    Tłumaczę zadanie tyle razy, ile trzeba

    Każdy rozumie inaczej. Pokazuję 2-3 podejścia do tego samego zadania zanim przejdę dalej. Jeśli pierwsze nie zaskakuje, drugie albo trzecie zawsze chwyta.

  2. 2

    System LAPS zamiast chaosu

    Nie skaczemy po przypadkowych tematach z YouTube. Lekcja → Arkusz → Powtórka → Sprawdzenie. Konkretny porządek, mierzalny postęp.

  3. 3

    Nie obwiniam ucznia, że nie rozumie

    Problem nie leży w "braku zdolności". Leży w tym, że dotychczas nikt nie wytłumaczył tak, żeby kliknęło. To moja robota, nie Twoja.

  4. 4

    Krótkie filmy zamiast 90-minutowych wykładów

    Lekcje w moich kursach są krótkie i konkretne. Jeden temat, jedno zadanie, skupiona uwaga. Bez zmęczenia, bez przewijania.

  5. 5

    Materiały gotowe wczoraj, nie jutro

    PDF do druku, arkusz, omówienie wideo, klucz odpowiedzi. Wszystko dostępne od razu. Bez czekania na "następną lekcję na żywo".

6× Orły Edukacji

Ogólnopolski plebiscyt nauczycieli. Sześć lat z rzędu (2019-2024) wybrana przez uczniów i rodziców.

201920202021202220232024

Wykształcenie i kwalifikacje

  • Magister matematyki - Uniwersytet Opolski
  • Studia podyplomowe - przygotowanie pedagogiczne
  • 3-letni kurs metod przyspieszonego uczenia się, technik pamięciowych i szybkiego czytania
  • Stypendium Ministra Nauki i Szkolnictwa Wyższego (2012/2013)

Moja filozofia

Nie wierzę w „talent matematyczny". Wierzę w dobrego nauczyciela, który tłumaczy konkretnie, nie ucieka od trudnych pytań i ma plan na każde „nie ogarniam".

Matematyka to umiejętność, nie loteria genetyczna. Jeśli dasz mi szansę, pokażę Ci to na pierwszych zadaniach.

Chcesz się ze mną uczyć?

Sprawdź kurs dopasowany do Twojego etapu. Jeśli wolisz zacząć od czegoś darmowego, weź wzornik albo zapisz się na newsletter z cotygodniową lekcją.